Сценарий праздника Дня матери для средней группы в ДОУ: «Цветы для мамы. Конспект открытого занятия "сердечко для мамы" Аппликация сердце для мамы средняя группа
Любовь Захарова
Конспект по аппликации в средней группе
«СЕРДЕЧКО ДЛЯ МАМЫ »
Образовательные области : Художественно-эстетическое развитие. Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие. Речевое развитие. Физическое развитие.
Цель : Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.
Задачи : Образовательные : -Закреплять знание детей об общественном празднике «День Матери» -Учить доброму, внимательному отношению к матери; -Активизировать в активном словаре употребление поговорок, название праздника «День матери» , «сердечная теплота » ; -Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, формировать умение и желание доводить дело до конца. Развивающие : -Развивать интерес к аппликации ; - Развивать навыки и умения работы с бумагой, творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликации из бумажных салфеток. -Развивать у детей мелкую моторику. Воспитательные : -Воспитывать у детей, уважение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;. - Воспитывать качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда.
Предварительная работа : беседы о Дне матери, семье, доброте, любви, чтение стихов о мамах и бабушках, рассказа «Мамины руки» Б. Емельянов, заучивание стихотворения Е. А. Благининой «Посидим в тишине» , разучивание и пословиц о матери; физминуток, рисование портретов мам. Заготовка шаблонов сердца . Демонстрационный материал : образцы поделки, инструкция изготовления сердечек . Раздаточный материал : на столах для каждого ребенка :, тарелки, красный, желтый, оранжевый картон в форме сердечка (большое и маленькое сердце ) белые салфетки, клей, тряпочки, подставки под кисточки, кисточки.
ПОСИДИМ В ТИШИНЕ
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу :
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела :
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, –
Посидим и в тишине.
Ход занятия
Беседа о маме.
Воспитатель : Ребята, давайте с вами поговорим о самом близком человеке. Вы можете назвать его?
Дети : Это Мама.
Воспитатель : Конечно это Мама! Скоро будет праздник, который называется "День Матери".
Воспитатель : А все ли дети знают имена своих мам? Дети называют имена своих мам.
Воспитатель : Ребята, у ваших мам не только разные имена, но и разная внешность.
А как вы узнаете свою маму?
Ответы детей. Воспитатель составляет схему по ответам детей и дополняет её.
Воспитатель : Внимательно посмотрите на схему и попробуйте рассказать о своей маме.
Ответы детей.
Воспитатель : Конечно же, ваши мамы разные . У них разные имена, разная внешность. разная одежда. но есть кое-что, в чём они очень похожи, какие они, ваши мамы ?
Дети : Красивые, добрые, лаковые, нежные, умные и т. д.
Воспитатель : А ещё я знаю, что ваши мамы очень трудолюбивые . В этом они все очень похожи друг на друга. Что же умеют делать ваши мамы ?
Ответы детей.
Воспитатель : Молодцы, ребята, давайте ещё раз повторим, что умеют делать ваши мамы
Физкультминутка. «Стираем бельё".
Воспитатель : Ребята, а кто уже научился своей маме помогать?
Ответы детей.
Воспитатель : Ребята, а вы хотите помочь постирать бельё своей маме?
Дети : Да!
Воспитатель : Тогда я вам предлагаю прямо сейчас помочь маме постирать бельё.
Дети под музыку выполняют следующие упражнения :
Выжимают
Поласкают
Выжимают
Встряхивают
Воспитатель : Молодцы! Мамы очень рады , что у них такие замечательные помощники.
Выполнение практической работы.
Воспитатель : Как хорошо, ребята, что у вас есть такие добрые; любящие вас мамы !
Воспитатель : Ребята, а вы своих мам любите?
Дети : Да!
Воспитатель : А вы хотите сделать мамам подарок? Дети : Да!
Воспитатель : Ребята, а как вы думаете, что мы с вами подарим вашим мамам?
Дети : ответы
Воспитатель : Я предлагаю подарить вашим мамам большое доброе сердце ?
Дети : Да!
Воспитатель : А пока мы не приступили к работе, давайте немного разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Цветы»
Расцвели в саду цветы
Небывалой красоты.
К солнцу тянутся цветочки,
Пять волшебных лепесточков.
Синхронно двигать кисти обеих рук из положения висящих кулачков до поднятых вверх кистей с раздвинутыми в стороны пальцами.
Солнце поднимается - Цветочек распускается! Солнышко садится - Цветочек спать ложится.
Ладони подняты вверх, пальцы образуют «бутон» , основание кистей прижаты друг к другу. Цветок распускается : разводим одновременно пальцы рук в стороны, а потом сводим пальцы вместе. Повторить несколько раз.
Продуктивная деятельность аппликация "сердце для мамочки ". - Составление плана выполнения работы. - Практическая часть.
Заключительная часть. Подведение итогов.
Воспитатель хвалит детей за прекрасный подарок мамам. Любуемся все проделанной работой.
Публикации по теме:
Конспект игры-занятия по продуктивной деятельности в средней группе «Подарок для любимой мамы» Конспект игры - занятия по продуктивной деятельности в средней группе «Подарок для любимой мамы» Культурная практика: продуктивная деятельность.
Конспект кружкового занятия по макраме в средней группе «Цветочек для мамы» Конспект кружкового занятия по макраме в средней группе «Цветочек для мамы». Цель: изготовление сувенира в технике макраме на основе репсового.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Валенки для зайчиков» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ «Валенки для зайчиков» Программное содержание. Образовательные задачи: 1. Познакомить детей с традиционной.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Мячики для зайчиков» «Мячики для зайчиков» Программное содержание. Образовательные задачи: Учить детей преобразовывать готовые формы, разрезая их на части.
"Подарок маме"
Образовательные области:
«Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Музыка».
Цель:
Познакомить детей с праздником День Матери, изготовление подарка маме - открытки с аппликацией.
Задачи:
- воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку,
- закреплять названия детенышей домашних животных их мам, как они разговаривают,
- развивать грамотную речь,
- закреплять умение аккуратно наклеивать детали и составлять композицию,
Закреплять знание основных цветов спектра, знакомство с оттенками,
Развивать воображение,
- учим выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление).
Материал:
Кукла Люся, мягкие игрушки животных котенок, кошка, щенок, теленок, воздушный шарик, букет искусственных цветов, презентация "Милая мамочка".
Для аппликации:
Клей, клеёнка,1/2 альбомного листа, сложенная вдвое в виде открытки, заготовки цветочков разного цвета, тряпочка, ваза, вырезанная из цветной бумаги.
Предварительная работа:
Чтение стихов о маме, игра в настольную развивающую игру «Кто чей малыш?», рассматривания альбома мамы и дети, беседа с детьми как зовут твою маму, чем она занимается.
ХОД НОД:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель:
Ребята, к нам сегодня в гости пришла кукла. Давайте поздороваемся и познакомимся с ней. Куклу зовут Люся.
Кукла Люся:
Здравствуйте ребята.
Кукла подходит к каждому ребенку.
Кукла Люся:
Здравствуйте, как тебя зовут? (ответы детей)
Ребята, а вы знаете какой сегодня день? (ответы детей)
Сегодня День Матери. Мама самый дорогой человек на свете.
Презентация ко Дню матери "Милая мамочка".
Мама о нас заботиться и очень сильно нас любит. Давайте и мы сделаем ей подарок на ее праздник День Матери. Вот только что мы можем ей подарить. Ой, смотрите кто-то идет. Да это кто?
Ребята: Котенок. Здравствуй котенок.
Котенок: Здравствуйте ребята, Мяу. (Ребята: здравствуйте)
Кукла Люся: Котенок, а ты знаешь какой сегодня день?
Котенок: Да. День Матери. А вот и моя мама идет.
Кукла Люся: А как зовут маму котенка?
Ребята: Кошка
Котенок: Послушайте ребята и мама кошка, какую песенку я спою:
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Ребята подпевают и машут ручками над головой.
Кукла Люся: Спасибо котенок замечательный подарок. Котенок и кошка обнимаются и уходят. До свидания.
Кукла Люся:
Ребята, правда, хороший подарок. Ой, опять кто-то идет.
Бежит щенок с воздушным шариком в лапках.
Кукла Люся: Щенок здравствуй, а ты знаешь какой сегодня день?
Щенок: Здравствуйте. Гав. Да. День Матери. Вот я бегу поздравить свою маму и подарить ей воздушный шарик. А вы знаете, как зовут ваших мам?
Воспитатель:
А давайте поиграем с воздушным шариком, Люся будет кидать по очереди ребятам шарик, а вы кидаете обратно и говорите имя своей мамы.
Люся кидает шарик щенку, он кидает обратно и говорит собака, Люся кидает Саше – Аня, Люся играет со всеми детьми.
Щенок: Хорошо поиграли, только меня мама заждалась, хватает шарик, на бегу говорит до свидания и убегает.
Кукла Люся: Хороший подарок. А мы что подарим? Бежит теленок с большим букетом цветов.
Теленок: Здравствуйте ребята. Му. Я очень спешу. Сегодня день Матери, и я несу букет своей маме. Она очень любит цветы и траву, а взамен дает вкусное полезное молоко. А вы догадались кто моя мама?
Кукла Люся:
Конечно корова.
А давайте немного поиграем, когда теленок будет поднимать высоко букет с цветами, вы будете громко говорить МУ, а когда низко, то тихо МУ. Здорово поиграли.
Теленок: Му, мне пора я побежал, мама волнуется, до свидания ребята.
Кукла Люся: Ребята я придумала, цветов нарвать негде, осень за окном, а давайте сделаем маме цветы из цветной бумаги. Смотрите, как у меня получилось.
Дети садятся за столы . Аппликация «Ваза с цветами»
Дети, какие замечательные цветы получились у нас, мамам очень понравиться. Ведь подарок, сделанный своими руками самый дорого для наших мам. Вечером, когда придут мамы, ребята подарите свои цветы и не забудьте обнять и сказать, как вы их любите.
Подарок маме.
Мы подарок маме
Покупать не станем,
Нарисуем сами
Своими руками.
Можно вышить ей платок,
Можно вырастить цветок,
Можно дом нарисовать,
Речку голубую,
А еще расцеловать,
Маму дорогую!
О. Высотская
Задаем вопросы на закрепление темы.
- Ребята, какой сегодня праздник?
- Какие животные к нам приходили?
- И какие подарки они сделали для своих мам?
- А какой подарок сделали мы своим мамам?
Цель : Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.
Задачи :
Закреплять знание детей об общественном празднике «День Матери»
Учить доброму, внимательному отношению к матери;
Активизировать в активном словаре употребление поговорок, название праздника «День матери» , «сердечная теплота » ;
Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, формировать умение и желание доводить дело до конца.
Развивать интерес к аппликации ;
Развивать навыки и умения работы с бумагой, творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликации из бумажных салфеток.
Развивать у детей мелкую моторику.
Воспитывать у детей, уважение к маме, стремление ей помогать, радовать ее; .
Воспитывать качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по аппликации «Сердечко для мамы» в подготовительной группе
Цель : Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.
Задачи :
Закреплять знание детей об общественном празднике «День Матери»
Учить доброму, внимательному отношению к матери;
Активизировать в активном словаре употребление поговорок, название праздника «День матери» , « сердечная теплота » ;
Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, формировать умение и желание доводить дело до конца.
Развивать интерес к аппликации ;
Развивать навыки и умения работы с бумагой, творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликации из бумажных салфеток.
Развивать у детей мелкую моторику.
Воспитывать у детей, уважение к маме, стремление ей помогать, радовать ее; .
Воспитывать качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда
Предварительная работа : беседы о Дне матери, семье, доброте, любви,чтение стихов о мамах и бабушках, рассказа «Мамины руки» Б. Емельянов,заучивание стихотворения Е. А. Благининой «Посидим в тишине» , разучивание и пословиц о матери;физминуток, рисование портретов мам. Заготовка шаблонов сердца .
Демонстрационный материал : образцы поделки, инструкция изготовления сердечек .
Раздаточный материал : на столах для каждого ребенка : ножницы, тарелки, белый картон, разноцветные жатые салфетки, жидкий клей, тряпочки, пушистые веревочки для подвешивания сердечка .
Методические приемы : беседа-диалог, дид. игра, демонстрация образца открытки и
объяснение последовательности работы, повторение правил техники безопасности, физкультминутка «Мамины помощники» , продуктивная деятельность, индивидуальная работа с детьми, выставка, анализ работ, итог.
Тип занятия : групповой-фронтальный .
Ход НОД
Воспитатель : Ребята, сегодня прекрасный день. Я принесла вам вот такое сердце и хочу , чтоб вы улыбнулись и передали сердечное тепло друг другу , чтобы наши сердца наполнились добротой и любовью (дети улыбаются и передают сердечко ,прижимая его к своему). Ваши маленькие сердечки стучат как часики , приложите моё сердце к своему и послушайте его стук. Слышите? (дети прислушиваются) Сердце может чувствовать любовь. Она может быть разной : любовь к семье, любовь к друзьям, любовь к природе, любовь к солнышку, к своей семье любовь к маме. Наше сердце наполнилось добром к людям, которые к нам добры и очень любят нас.
Воспитатель : А знаете ли вы, кто любит вас больше всех на свете? (ответы детей «Мама» )Конечно! Мама - самый дорогой человек на свете для каждого человека. Она дает нам жизнь, заботится и любит нас всю жизнь, какими бы мы не были. Она отдает все свое тепло и доброту, чтобы мы были счастливы.
Воспитатель : Мы с вами помним много пословиц о матери. Сейчас мы поиграем в игру.
Игра «Доскажи пословицу о матери»
При солнышке тепло, при матери …. (добро) .
Нет такого дружка как родная …. (матушка)
Кто матери не послушает, тот в беду …. (попадёт)
Нет друга надёжнее…. (матери)
Птица радуется весне, а дети (матери)
Мать всякому делу…. (голова) .
Для матери дети всегда…. (маленькие) .
Воспитатель : Ребята, как вы думаете почему мы сегодня с вами начали говорить о маме?
Дети : Потому что скоро будет праздник «День матери»
Воспитатель : Кто то из вас знает когда отмечают этот праздник?-
Дети : Праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.
Воспитатель : Молодцы ребята!
День Матери - праздник особый,
Отметим его в ноябре :
Зимы ожидает природа,
И слякоть ещё на дворе.
Все люди почитают и любят своих мам. Во многих странах отмечается День Матери, и наша страна Россия тоже отмечает, этот праздник. Люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, садятся все вместе за праздничный стол и пробуют приготовленное мамами угощение, дарят подарки. Как вы думаете,что мы с вами будем делать?
Дети :Подарок для мамы .
Воспитатель : Сегодня мы с вами тоже приготовим подарок для своей любимой мамочки,но сначала мы немножко разомнемся и поиграем. Вы любите помогать мамам?
Пальчиковая гимнастика «Мамины помощники» .
Раз, два, три, четыре, (удары кулачками друг о друга)
Мы посуду перемыли :
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
Мы посуду перемыли : (одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили, (загибают пальчики, начиная с большого)
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
Так мы маме помогали. (удары кулачками др. о друга) .
Воспитатель : Чтобы приготовить подарок для мам мы должны пройти в нашу творческую мастерскую :
Раз, два, три-покружись, в мастерской ты окажись. (Дети садятся на места) .
Воспитатель : В канун Дня матери мы можем подарить своим мамам сердце , сделанное своими руками. У вас на столе есть все необходимое для сотворение своих сердечек . Посмотрите на доску, вот такое сердечко будет сейчас у каждого из вас.
Воспитатель даёт инструкцию. Ребята, для того, чтобы выполнить нашу работу нам нужно понять порядок работы. Я для вас подготовила шаблоны– инструкцию последовательного изготовления сердечка . Они помогут нам её изготовить. На шаблонах этапы изготовления.
1. Сердечки наши будут сделаны из смятых кусочков салфетки. Теперь отрываем небольшие кусочки от салфеток и обмакнув их в жидкий клей плотно заполняем сердечко по контуру смятыми шариками, прижимаем их салфеткой.
2. Затем из салфетки другого цвета так же отрываем небольшие кусочки и заполняем ими середину сердца .
3. Отмечаем клеем глаза и рот и наклеиваем глаза, можно взять пластмассовые, можно сделать из салфетки.
(Воспитатель показывает способ выполнения задания)
Воспитатель : Но прежде, чем приступить к работе, давайте скажем такие слова : «Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь» .
Воспитатель : Гимнастика для глаз
Глаза закрой
И погладь руками,
Помечтаем мы с вами
О любимой маме. (Закрыть глаза, погладить веки)
(Дети приступают к выполнению аппликации под аудиозапись песен о маме)
Воспитатель : Ну что ж ребята закончив работу, пора поиграть. Выходите ко мне.
(Дети встают из за столов)
Физминутка
На всей большой планете
(чертим руками невидимый круг)
Куда не посмотри
(голова : влево-прямо -вправо)
И взрослые и дети
(руки на пояс-вытянуться; присесть-руки на коленки)
Мечтают о любви
(обе ладони к сердцу )
И птички, и котята
(руками-крыльями полет; ладошками сделать ушки)
И волк, и лягушата
(царапки- когти; прыжки на месте вприсядку)
Все люди ищут пару,
(обнять друг друга)
Чтобы её любить.
(начертить в воздухе сердце двумя руками )
Чтобы гулять с ней вместе
(хотьба на месте)
Вдвоем ведь интересней
(подскоки на месте)
Дарить друг другу радость
(поднять руки вверх и покружиться)
Тепло и доброту.
(ладонь влево; ладонь вправо)
Приду домой и сразу
(хотьба на месте)
Я маму обниму
(обнять себя руками)
(начертить в воздухе сердце двумя руками ) . Воспитатель : Молодцы ребята! Сегодня вы хорошо поработали и у вас получились замечательные работы.
в средней группе
Тема: «Цветок для мамы»
Подготовил:
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №67»
Лебедева Оксана Евгеньевна
Дзержинск 2018 г.
Цель: Изготовление цветка своими руками для мамы.
Задачи:
Образовательные:
Учить вырезать и наклеивать красивый цветок: вырезать части цветка (срезая углы путем закругления), составлять из них красивое изображение.
Развивающие:
Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, образные представления, мелкую моторику.
Воспитательные:
Воспитывать желание выполнять работу аккуратно, доводить начатое до конца. Воспитывать любовь и уважение к близким и родным людям.
Предшествующая работа: беседа о предстоящем празднике, разучивание стихотворений, рассматривание картинок с изображением цветов.
Оборудование /материалы к занятиям/:
для воспитателя: образец готовая аппликация цветка
для детей: цветная бумага разного цвета, заготовки листочков, прямоугольник для стебля, квадраты 4х4 (по 5 штук) разныхцветов, по одному квадрату 2х2 - жёлтого цвета, клей ПВА, поднос, розетка под клей, кисть клеевая, клеёнка, тряпочка.
Индивидуально-дифференцированный подход:
Для Кости Р. и Гриши У. подготовить готовые заготовки стебля и листочков.
Деятельность педагога |
Предполагаемая деятельность и ответы детей |
|
Мотивация |
Здравствуйте дети. Какой праздник будем скоро отмечать? В этот праздник принято дарить подарки. А что подарите вы мамам? Я предлагаю еще сделать цветок своими руками. -Каждая женщина любит, когда ей дарят цветы. Так мы порадуем наших любимых мамочек! |
Здравствуйте День мам Нарисовать рисунок, спеть песню, рассказать стихотворение) |
Основной этап |
Дети садятся за столы. Давайте вспомним, из каких частей состоит цветок? Какого цвета стебель, листья? Где находятся серединка, листья, стебель у цветка Какого цвета серединка цветка? Какого цвета будут у вас лепестки? Рассмотрим образец. Приступаем к работе Какой формы серединка цветка? А у вас на столе есть круг? Как быть? Как сделать из квадрата круг? Вот сколько много получилось кружков. Попробуйте правильно собрать цветок на своем листочке. Напоминаю технику приклеивания: держать кисточку правильно, промазать всю сторону, лишний клей убирать тряпочкой Предлагаю нуждающимся помощь. |
Стебель, листья, сердцевина, лепестки. Стебель и листочки - зеленые дети выбирают заготовки разных цветов из квадрата сделать круг. Дети проговаривают способ вырезания Дети проговаривают способ приклеивания Дети выполняют работу самостоятельно |
Рефлексия |
Цветок для мамы готов! Возьмите свои цветы, давайте разложим их на столе и посмотрим какие красивые цветы у вас получились. Молодцы! Это потому что вы очень постарались. Молодцы ребята! У всех получились красивые цветы для мам. |
Дети постепенно по мере изготовления выкладывают на отдельный стол и вместе с воспитателем рассматривают готовые работы. |